城阳区职业教育中心学校-祝梅
祝梅——城阳区职教中心服装专业教师，高级讲师。山东省特级教师、齐鲁名师、山东省职业教育服装专业名师工作室主持人、全国纺织服装职业教育教学指导委员会中职服装专业指导委员会委员、全国纺织服装职业教育教指委数字化教学资源建设指导委员会委员，青岛市教学能手、青岛市中小学学科带头人、青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市中小学教师科研工作站客座研究员，城阳区拔尖人才、2018年度城阳区道德模范。
祝梅老师把教书育人视为自己的神圣使命，在教学中建立了一套实用、高效的独特模式，在实际教学和各类大赛中均取得了丰富的成果，在职业教育这片热土上，收获了一份只属于开拓者独有的精彩。她就像一树报春的梅花，在职业教育的大花园里，绽放着炫目的光彩。
一、墙角暗香数枝梅
1996年，祝梅成为一名服装专业教师。她暗下决心——在不远的将来，挑起专业课教学大梁，培育出合格的职业人才。她把所有的时间和精力都用在备课、听课以及向老教师的请教中，博采众长，及时反思总结自己的教学得失。功夫不负苦心人，她在职教中心开展的教学新星的评选中脱颖而出，她的教学理念和教学方法得到了广泛的认同，有些好方法还被学校进行了推广。她的教育事业开启了一个全新的局面，就像那墙角的梅枝，在素洁的飞雪里，散发着沁人心脾的暗香。
二、红梅愿把春来报
祝梅老师的教学很注重效率和实效，她把教学过程比作是一段旅程，教师的“教”一定要和学生的“学”有机结合，教师的讲授指导是始发站，学生的学习实践是中转站，学生学会并能举一反三学以致用，才是“教学”的终点站。
她充分认识到，理论的高度决定着行动的高度，所以她致力于教育理论学习，积累了深厚的理论经验，并在多方面实现了突破。她的备课被青岛市职教室编纂收录，进行推广；她撰写的对口高职经验交流材料在青岛市职业教育教研网上发表，多篇论文发表在省级以上刊物。主编全国职业教育规划教材《静物素描》，近年来又参与编写了《构成基础》、《服装设计基础》、《服饰搭配》三本国家级教材；2012年在青岛市教学改革试验项目评选中，她主持的课题获二等奖，2011-2013年牵头编写了《山东省职业学校服装设计与工艺专业教学指导方案》。2014年主持完成的项目《基于职业岗位的中职服装设计与工艺专业人才培养的研究与实践》获国家级教育教学成果奖三等奖；2015年参与全国服装设计与工艺教学资源库建设，2015-2018年主持全国课题《以服装技能大赛为引领推动中职服装专业品牌建设的研究与实践》顺利结题。
这些积极理论探索，为祝老师的课堂教学提供了充沛的能量，她的课充满了创新的火花，深受学生们的喜爱。她将自己的教学比作报春的梅花，不问收获，只为把春的消息报告给学生，让她们感受到振奋、看得见理想。
三、梅花香自苦寒来
祝梅老师是一名创新型教师，她的教学成果个个活色生香，含金量十足，取得了一系列令人瞩目的成绩——山东省职业学校校服设计大赛二等奖；青岛市国际时装周服装设计优胜奖；城阳区优质课比赛一等奖；山东省课件比赛二等奖；青岛市优质课比赛一等奖；2007年被评为青岛市青年教师优秀专业人才、城阳区服装专业学科带头人；2008年被评为城阳区教育系统优秀青年教师，举行了青岛市公开课，同年参加“高教社”杯全国中等职业学校服装专业说课比赛，荣获一等奖。2008年成功举行山东省服装专业公开课。2010年参加山东省服装专业优质课比赛获设计组一等奖第一名，同年获青岛市教学能手称号。2012年、2013年在山东省职业学校技能大赛、山东省中职纺织服装类教学研讨培训期间讲授省级公开课，2018年4月为专业带头人领军能力研修国家级培训班开设《课堂教学之有效性》讲座。数年的积累，她形成了自己鲜明的教学风格，因此多次应邀到兄弟学校作示范课、评课、专题讲座，多次举行送课下乡、区级名师开放课堂活动，反响优秀。
她经常用“梅花香自苦寒来”这一诗句与学生共勉，她希望大家的园林里都是敢于傲雪的红梅，永远是万紫千红的春天。
四、烂漫山花丛中笑
祝梅老师珍惜每一个学生。珍惜每一次学生参与竞赛、参与竞争的机会，竭尽所能的当好他们的教练和后勤部长。
几分汗水，几分收获，她精心灌溉的的花园里，一朵朵小花竞相绽放：2004年辅导学生参加省职业学校服装设计比赛获一等奖并荣获优秀辅导教师称号；2005年辅导学生参加市职业学校技能比赛一等奖并获优秀辅导教师称号；2007年辅导的优秀毕业生王升霞在青岛国际时装周上成功展示自己设计的时装；对口高职升学专业成绩名列前茅，08年的胡丽萍同学取得了山东省服装专业第一名的好成绩；09年她所带领的10名服装专业学生，6名学生拿到了青岛大学本科录取通知书。
每当捷报传来，学生们都会争相感谢老师的付出。看到一张张青春的笑脸、一双双饱含深情的眼睛，祝梅老师很欣慰，很开心，大家知道吗？你们的快乐，就是老师的快乐。看——山花是多么得烂漫，而那树报春的梅花就算褪尽了颜色，也依然会在花丛中微笑——这是她心中永恒的春天！
五、百花齐放春满园
祝梅老师总是认为个人教学成绩和成果再突出再优秀也仅仅是个人能力的一种展现，如何让这种经验和心得融入到整个学校专业教学团队中去，发挥其价值的最大化，才是真正意义上的成功。因此她在日常教学工作中，时时刻刻将自己融入到整个团队中，无论是从课堂教学、团队活动，还是到各类技能竞赛，她总能以独特视角激发起大家广泛的思考，调动起活跃的思维。一个个充满智慧与新意的点子，让整个团队充盈着一种无限创新的能量。于是这支团队在各类比赛中也取得了令人鼓舞的成绩。
祝老师参加各级优质课比赛，区优质课、市优质课、省优质课在参讲人员中名列前茅，受到广泛认可。职业技能大赛成果丰硕，参加全国职业技能大赛获10金5银1铜，在青岛市和山东省服装技能教学中成绩喜人。2013年3月，所在团队被评为城阳区教育系统女职工明星岗、城阳区巾帼明星岗。
职业教育的任务是为社会输送合格的职业从业人员，如果只是单方面的教学，不跟企业联洽合作，那教学只停留在教育学的层面，难以实现企业需求与教育方向的相向而行，鉴于此，祝梅老师非常注重在校企合作领域取得突破，她以名师工作室为依托，面向行业企业实际需求，深入企业一线，带领工作室成员参与承担企业相关技术服务项目，拉近了专业与市场的接轨，并将企业信息即使反馈到教学团队中，真正做到了实效性与针对性的高度统一。学校培养的专业人才也受到了企业的认可和赞扬。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。祝梅老师的工作心得充分展示了她坚守奉献职业岗位，开拓进取敢为人先的创新精神。我们通过她的表现，欣喜的看到职业教育的百花园在时代春风的吹拂下，迸发出勃勃的生机。相信祝梅老师前进的步伐不会停止，她就像一枝报春的梅花唤起百花齐争艳，绽放独属于职业教育人的魅力与风采。