鲁教职处函〔2019〕48号
各市教育局职教科（处），各高职院校教务处：
为贯彻落实教育部等四部门《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（教职成〔2019〕6号）精神，根据《关于做好第二批1+X证书制度试点工作的通知》（教职成司函〔2019〕89号）要求，现就山东省做好第二批1+X证书制度国家试点工作有关事项通知如下：
一、第二批试点证书范围
第二批启动试点的为电子商务数据分析、网店运营推广、工业机器人操作与运维、工业机器人应用编程、特殊焊接技术、智能财税、母婴护理、传感网应用开发、失智老年人照护、云计算平台运维与开发等10个职业技能等级证书（以下简称证书）。
二、试点院校范围和条件
试点院校以高职院校、中等职业学校（不含技工学校）为主，本科层次职业教育试点学校、应用型本科高校等可根据实际情况积极参与。其中，高职院校原则上为国家示范（骨干）高职院校、省优质高职院校、省技能型特色名校；中职学校原则上为国家中等职业教育改革发展示范学校、省示范性及优质特色中职学校（含立项学校）；与首批试点证书相关的具有行业特色的高职院校、中职学校等。试点院校一般应具备以下条件：
1.开设有与拟参与试点证书对应的专业，近3年连续招生，具备一定相关领域职业培训经验。
2.拟参与试点的专业建设基础好，人才培养质量高，贯彻落实职业教育国家教学标准有力，有较为完备的专业人才培养方案和满足教学、培训需要的教学资源。
3.拟参与试点的专业有具备培训能力的专兼职师资队伍，其中“双师型”教师不少于50%，行业企业专家比例不低于20%，具有满足模块化教学需要的结构化教师教学团队。国家级职业教育教师教学创新团队所在专业优先参与试点。
4.具有满足证书培训需要的教学条件和实习实训设施设备。有关设施设备可通过租用等方式，与有关企业、基地和院校合理共用。
5.制度体系健全，教学管理规范，团队保障有力。各证书的职业技能等级标准，以及对院校实施培训的有关条件要求由相关职业教育培训评价组织（以下简称培训评价组织）提出，具体通知请登陆中国职业教育与成人教育网（http://www.cvae.com.cn）查阅。
三、工作要求及进度安排
1.各试点院校要高度重视，主动与培训评价组织对接（联系方式见附件1），深入了解证书内涵、职业技能等级标准、培训考核条件建设等，结合自身优势和特色，自主选择X证书，确定试点专业。
2.试点院校要制订试点工作方案，填写《第二批1+X证书制度试点院校情况汇总表》（见附件2），中职学校以市为单位、高职院校以学校为单位，于2019年9月18日前将《试点工作方案》《汇总表》（纸质版各一式1份，加盖公章）邮寄至我处，电子版发至电子邮箱wzghc2016@126.com。
3.试点院校相关专业要根据职业技能证书和标准要求，做好人才培养方案、师资队伍、培训考核条件等方面建设，保障试点工作顺利进行。
附件：
山东省教育厅职业教育处
2019年9月12日
(来源：山东省教育厅官网)