青岛市职业教育公共服务平台

来源：鲁南网

近年来,现代职业教育体系建设改革正在有序有效推进,进一步推动职业教育数字化改革提质升级成为当前工作的重中之重。2022年,国务院印发了《“十四五”数字经济发展规划》,提出要深入推动“互联网+教育”发展。中公教育作为资深的职业教育培训机构,深刻认识到了职业教育的发展价值,不断落实教育数字化的战略行动,以数字化的思维推动职业教育的新发展。

据悉,中公教育目前已经在湖南、湖北、山西、安徽、江苏、河南等多地与本科、大专、中专学校开展了合作。合作模式包括共建数字经济、融媒体、智能制造、数字文创、人工智能和智能航空等六个方向的产业学院,以及数字化校园、学历提升、技能拓展等合作。

就中公教育而言,作为一家以 To C公务员培训为基础的专业教育机构,在新的环境下,将校企合作、产教融合等业务扩展到其他领域,既是政策推动下的新机会,也是中公教育新教育理念的体现。中公教育职业教育事业部总经理孟桢楠对此做出了自己的解释,他认为高职教育作为培养多样化人才、传授专业技能、促进就业创业的重要手段,其重要性日益突出。因此,中公教育将不断探索新的职业教育发展道路,提高高职人才培养质量。

虽然国家政策对高职教育的发展起到了很大的推动作用,但要与各大高校开展合作却并非易事。中公教育在推动与全国高校的合作上也不是一帆风顺的。虽然企业会出钱出力,但有的院校仍然会担心企业是不是在认真进行教学,会不会仅仅专注于招生。孟桢楠说,近年来,中公教育经过在 IT和泛IT领域的深度沉淀,已经形成了一套“1+1+ N”的集教学、产业资源、数字化管理和就业监控一体化的产教融合模式。

未来,中公教育将继续充分利用互联网的优势,积极变革育人理念、开拓育人方式、开展多维合作,以更加多元、个性化的职业教育培训方式,助力职业教育实现突破性进展。