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来源：大众网

青岛求实职业技术学院改革课堂教学模式，破界而为，构建行走的教学模式破解提升学生能力素质的“金钥匙”，提高学生就业竞争力。

　　网红地进入课堂，提升课堂教学灵性

　　“同学们，今天我给大家上一堂行走的旅游课，将结合我的亲身经历和所学专业，给大家讲述旅游专业的特点和发展，也让大家从中感受到旅游业发展给国家建设带来的推动作用”。这是青岛求实职业技术学院旅游酒店管理学院张扬老师给大学生上课的开场白。旅游酒店管理学院为提高学生学习兴趣、增强教学的感染力，创新授课方式，采取“旅行+课堂”教学模式，老师根据教学内容，把自己旅行的所看、所想搬进课堂，用随手拍，把祖国的大好河山、壮丽景色装进教案，让课堂丰富起来、活起来，增强了教学的“灵性”，这种方式得到了大学生的认可，促进了教学质量提高。

　　情景交融汇聚灵感，提升教学感染力

　　万物复苏、生机勃勃的春天，是抽芽开花的季节，是播下梦想的种子放飞期望的季节，影视学院学生走出校门，踏着春的步伐，感受春的脉搏，与春天来一个美丽的相会。在驻地小麦岛，同学们在山与海交汇处带来一场“春天小舞曲”专场演出。学生朱晶磊说，以前唱青岛这首歌，没有什么感觉很平淡，过多关注的是演唱技巧和发音，今天面向大海，再次唱起这首歌，那种心灵的碰撞油然而生，那种自豪情感骤然爆发，老师也说，这次的演唱效果比任何时候都好。“走进大自然，情景教学是开展教学方式创新的实践，艺术来源生活，专业与自然的融合、心灵与自然的交融，大学生从大自然中汲取智慧，找出创作的灵感，有益于提升大学生专业涵养。”影视学院院长曲淑萍在活动总结时说，表示结合专业特点和季节，组织大学生走进大自然、拥抱大自然，不断提升教学质量和专业水平。

　　汲取人间烟火，增添教学活力

　　青岛求实职业技术学院老渔港写生基地坐落在“海上第一山”——崂山脚下的仰口海水浴场，深蓝的大海和巍峨的高山以及地方特有的人居生活，艺术与生活完美融合，让这次校外写生充满了“人家烟火”。“风景写生就是让学生从教室到大自然去，在户外光线下，充分感受到自然丰富多彩的色彩变化，提高学生对色彩的观察能力和表达能力。面对自然界色彩斑斓的景物，让学生学会进行取舍，掌握构图、色调、透视以及风景写生的基本方法。通过风景写生表现色彩的层次、虚实、冷暖、远近、空间的变化，在尊重大自然的前提下，用水粉、水彩、炫彩棒、油画等综合材料工具表现自我感受，直接抒发感情。”艺术学院老师万本龙在辅导中这样告诉学生。艺术学院院长刘培瑜说，户外写生是提高学生能力水平的重要途径，是必修课。