中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 孙军)近日,由青岛市教育科学研究院指导的“青岛市先进制造业职业教育产教研联盟”在青岛工贸职业学校举行成立大会,会议由青岛工贸职业学校校长徐积林主持。 在会上,青岛市教育科学研究院职教与高教中心主任张宪介绍
科技日报记者 王延斌 10月25日,记者从山东省教育厅了解到,该厅与山东省委外办于近日联合印发了《关于实施职业教育海外“班·墨学院”建设计划的指导意见》(以下简称《意见》),该《意见》旨在有组织地推动山东职业院校“走出去”,更好服务共建“一
来源:山东省教育厅 专业建设是联结人才培养与产业需求的重要纽带,影响着高职院校主动适应产业发展的水平。青岛酒店管理职院明确打造“国内一流、国际知名的酒店业全科型职业教育品牌”的发展目标,立足现实基础和特色优势,紧密对接青岛产业发展布局,注重
来源:山东省教育厅 10月21-22日,教育部2022年职业教育国家级教学成果奖首场宣传推广活动在我省潍坊市举办。此次活动旨在深入总结提炼、大力宣传推广国家级教学成果的典型经验和先进做法,充分发挥示范引领作用,以优秀成果推动深化教学改革,促
来源:职业技术教育 2023年4月18日,教育部办公厅印发《关于开展市域产教联合体建设的通知》(以下简称《通知》),市域产教联合体创建工作正式启动[1]。作为深化现代职业教育体系建设改革“一体两翼五重点”战略安排中“率先伸展开来的一翼”[2
10月19日上午,青岛市技师学院与青建集团产教融合签约暨揭牌仪式在学院即墨校区举行。学院党委副书记、院长周民书,党委委员、副院长王永艳,青建集团股份公司董事长、总裁王德海,执行总裁刘磊等共同出席了签约暨揭牌仪式。 周民书在致辞中表示,青岛市
来源:山东省教育厅 近年来,青岛滨海学院积极探索新教师培养经验,以“三高”培训应对新教师成长的不同阶段,创新了新教师培养路径。近5年,经过培训的400余名新教师,在全国性教学大赛上获奖5项、省级教学大赛上获奖58项,并先后获评省级以上教学团
从职校生到职校优秀教师的蜕变之路 敢于尝试 突破自我 潘光亭是青岛烹饪职业学校中餐烹饪专业2013届毕业生,参加全国职业院校技能大赛获中职组冷拼与食品雕刻一等奖。大学期间,潘光亭获得全国职业院校技能大赛宴席制作团体金牌、冷拼项目个人金奖,在
10月14日,国家数智财经行业产教融合共同体启动大会在太原举行。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐,山西省委教育工作委员会书记、山西省教育厅党组书记、厅长马骏出席启动大会并讲话。 教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐在会上对共同体的建设提
来源:大众网 10月17日,记者从城阳区第七届职业技能大赛新闻发布会上获悉,大赛报名启动以来,吸引了近700人报名。大赛分学生组和职业组,学生组赛事将于10月31日举办,职工组赛事将于11月4日-12日举办。 城阳区第七届职业技能大赛新闻发
来源:齐鲁壹点 10月12日-14日,第60届中国高等教育博览会在红岛国际会展中心举行。青岛酒店管理职业技术学院作为参展院校之一精彩亮相。 作为高博会的专题活动之一,青岛酒店管理职业技术学院承办了职业教育产教融合论坛。围绕“推进职普融通的理
来源:山东省教育厅 新华社北京10月18日电 建设开放包容、互联互通、共同发展的世界 ——在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲 (2023年10月18日,北京) 中华人民共和国主席 习近平 尊敬的各位国家元首、政府首脑,
来源:科技日报 第二届全国技能大赛近日在天津闭幕。与首届大赛相比,本届大赛增加了20个新职业和数字技术技能类赛项,包括人工智能训练、互联网营销、全媒体运营、服务机器人应用技术等。 在闭幕式上完成颁奖的109个比赛项目中,近四成属于先进制造业
来源:中国工业互联网研究院 由工业和信息化部、中国科学技术协会、辽宁省人民政府共同主办的2023全球工业互联网大会将于10月18日-20日在辽宁省沈阳市举办。 2019工业互联网全球峰会在辽宁成功举办,习近平总书记致贺信。自此,全球工业互联
来源:中国教育报 为适应职业教育高质量发展新形势新要求,加强职业学校教师校长队伍建设,造就一批新时代职业教育“大先生”及“教育家”型校长,近期,教育部启动实施新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划(2023—2025年)(以下简称职教“三
来源:中国职业技术教育 摘要:自“大众创业,万众创新”提出以来,双创教育便在职业院校掀起了热潮。就业创业类国家级教学成果奖详细展示了职业院校在双创教育方面的经验与做法,能够作为研究职业院校双创教育探索与实践的样本。通过对20份职业教育国家级
来源:中国职业技术教育 摘要:职业教育评价是职业教育发展的关键,其指挥棒作用决定了职业学校的办学方向。通过分析2022年国家级教学成果奖获奖项目发现,评价类成果占获奖总数约4%;成果牵头单位主要为高职学校和省级教科研机构;获奖成果覆盖面广。
来源:中国职业技术教育 2022年职业教育国家级教学成果奖评审出的获奖成果,是过去几年我国职业教育教学改革优秀成果的集中展示,正确认识其基本情况和内在规律,对于充分发挥职业教育教学成果政策激励作用,促进职业教育高质量发展具有重要作用。为此,
来源:中国教育报 开展具有国际影响的职业教育标准、教学资源和装备建设,推出由我国职业学校牵头开发,产教融合特征显著、具有较高国际影响力和认可度的职业教育标准、资源和装备,打造中国职业教育国际化品牌,是推进现代职业教育体系改革的重点任务之一。
来源:中国教育报 2023年4月,教育部办公厅《关于开展市域产教联合体建设的通知》提出,以产业园区为基础,打造一批兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体,到2025年共建设150家左右的市域产教联合体。当前,各地
来源:中国职业技术教育 摘要:科教融汇为职业教育改革发展增添内生动力,是职业院校高质量发展的新理念与重要途径。基于2022年职业教育国家级教学成果奖中科教融汇主题获奖成果,综合分析其在所处区域、第一完成单位、单位合作组合等维度的分布情况,结